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    教师节主题班会主持稿

    来源:名句大全 时间:2016-08-07

    篇一:教师节主题班会主持稿

    教师节主题班会主持稿

    一、活动目的:

    通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

    二、活动过程:

    配音诗朗诵《一年一度》。

    主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

    主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

    主持合:是您,我们敬爱的老师!

    主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

    主持甲:您用青春写出无悔的人生。

    主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

    主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

    主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

    主持合:老师您好!

    主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

    主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

    请听诗朗诵《老师,您好》:

    男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

    女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

    男:在我们的记忆中,您衣着很一般,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,比将军还神气。

    男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

    女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

    男:您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

    合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

    女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。 合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

    主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的一般劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

    主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

    主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关

    教师节主题班会主持稿

    心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

    主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈爱!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

    主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

    主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

    主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

    主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

    主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

    主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

    全班合唱《感恩的心》

    主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

    主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

    主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

    主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

    全体学生:谢谢您,老师!

    班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,制造更美好的明天!

    主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。

    教师节主题班队会主持稿

    主持甲:各位同学,

    主持乙:各位老师,

    主持合:大家好!

    主持丙:教师节临近,让我们把最深的祝福献给您,老师!

    主持丁:我宣布,本次××班《_________》主题班队会现在开始! 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

    主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

    主持合:是您,我们敬爱的老师!

    主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

    主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

    主持甲:您用青春写出无悔的人生。

    主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

    主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,

    主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

    主持合:老师,谢谢您!

    主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》:

    主持乙:多么感人肺腑的诗句啊!下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

    主持丙:在我们的记忆中,老师衣着很一般,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

    主持丁:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

    主持甲:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。 主持乙:您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。 合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

    主持丙:接下来,有请×××、×××、×××同学,为我们带来小品,《__________》。

    主持丁:感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的一般劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

    主持甲:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!接下来让我们轻松一下,请欣赏舞蹈《_______》,表演者:×××、×××。

    主持乙:她们的舞蹈真是优美呀!下面请听×××和×××带来的相声《_______》

    主持丙:看了半天的节目,我相信老师们也看累了,这样吧,不如我们来做个游戏吧!

    主持丁:好啊!我们来玩一个扔小球的游戏吧!老师也要参与哦!规则是这样的:音乐开始,从第一个同学(或老师)开始传,音乐停止,求传到了那位同

    学(或老师)的手上,谁就要上来表演节目哦!游戏开始!(音乐响起)?? 主持甲:时间过得真快啊!大家都玩累了吧!最后,请我班重量级歌手×××同学,带领大家唱一首《感恩的心》,来结束本次的班队会!

    全班大合唱

    主持乙:在结束我们的班队会前,让我们给老师最真诚的祝福,对老师说一声: 齐:老师教师节快乐!

    主持合:本次班队会到此结束!

    篇二:教师节主题班会主持稿

    感恩教师节主题班会主持词

    一、活动目的:

    通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

    二、活动过程:

    配音诗朗诵《一年一度》。

    主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

    主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

    主持合:是您,我们敬爱的老师!

    主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

    主持甲:您用青春写出无悔的人生。

    主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

    主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

    主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

    主持合:老师您好!

    主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

    主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》:

    男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。 女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

    男:在我们的记忆中,您衣着很一般,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

    男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。 女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。 男:您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

    合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

    女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。 合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

    主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的一般劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

    主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关怀我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

    主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈爱!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

    主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

    主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

    主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

    全班合唱《感恩的心》

    主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

    主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

    主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

    全体学生:谢谢您,老师!

    班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,制造更美好的明天!

    主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。篇二:教师节主题班会主持稿教师节主题班会主持稿

    主持人:

    (欣赏歌曲)to sir, with love

    s多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;

    c多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。 s感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。

    c感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。

    s宋依雯和王文韵为我们带来了朗诵《九月金秋》

    c有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

    s看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

    c不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是一般的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

    s老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向

    时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

    就像山泉水一样,清楚得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

    s老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

    c老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

    s teacher,这个单词是我们很早就学过的,但有多少人知道它的含义

    t is for tell (a truth)

    e is for eyewitness (of growth)

    a is for allow (mistakes)

    c is for care (for students)

    h is for heart (of love)

    e is for ease (a bumpy road)

    r is for reach (a higher goal)

    t是揭示(真理)

    e是见证(成长)

    a是允许(出错)

    c是关爱(学生)

    h是心存(慈爱)

    e是铺平(弯路)

    r是实现(高标)

    s 接下来,请大家欣赏来自elton john的teacher i need you

    c我们下面来玩一个游戏

    s如果对老师说一句祝福,就可以有机会戳破一个气球,里面有各种奖品。 c大家应该看见了气球贴成了t型

    s它意味着thank you, teacher。

    乙:春风化雨 引万道清泉润祖国花朵

    甲:润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂

    乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。 甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。 乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。 甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。 乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

    甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

    乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。篇三:教师节班会主持稿 (合):吉大附中小学部,五年二班班会现在开始。{停顿一会儿}

    一、

    (甲):又是一年秋风送爽;

    (乙):又是一年金菊绽放;

    (甲):又是一年丹桂飘香;

    (乙):又是一年丰收在望,

    (甲):今天,我们迎来了第27个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!

    (乙):向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声:

    (合):“老师,您辛苦了!”{鞠躬}

    (甲):首先请大家观看幻灯片。

    二、

    (甲):老师,您是春蚕,编织着春天的希望;

    (乙):老师,您是红烛,照亮了孩子的心房。

    (甲):三尺讲台,铺设了多少坦途,

    (乙):一支教鞭,成就多少栋梁。下面请欣赏诗朗诵《老师,您不平凡》,表演者:***、***、***

    三、

    (甲):老师是太阳,照耀我们茁壮成长,

    (乙):老师是雨露,滋润我们知识的琼浆,

    (甲):每当我们遇到困难和挫折,我们总能得到老师的鼓舞和赞赏, (乙):每当我们走过老师的窗前,我们总能感悟到无穷的精神力量。 (甲):无论是风雨迷雾还是阳光路上,总有老师在我的身旁,

    (乙):下面请欣赏口风琴表演《每当我走过老师窗前》,表演者:***、***、***

    四、{三句半表演,不用报幕,四人走上台正常表演}

    五、

    ( ):典雅的演奏,优美的旋律,接下来让我们欣赏同学们的器乐表演。六、

    (甲):育人才,苦口婆心似慈母;授知识,千丝万缕如春蚕。

    (甲):让我们用鲜花和卡片,来表达对老师的祝福!{鲜花环节}

    七、

    (甲):老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

    (乙):老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

    篇三:教师节主题班会主持词

    感恩教师节主题班会主持词

    一、活动目的:

    通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

    二、活动过程:

    配音诗朗诵《一年一度》。

    主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

    主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

    主持合:是您,我们敬爱的老师!

    主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

    主持甲:您用青春写出无悔的人生。

    主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

    主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

    主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

    主持合:老师您好!

    主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

    主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》:

    男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。 女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

    男:在我们的记忆中,您衣着很一般,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

    男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。 女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。 男:您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

    合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

    女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。 合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

    主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的一般劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

    主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关怀我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

    主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈爱!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

    主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

    主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

    主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

    全班合唱《感恩的心》

    主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

    主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

    主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

    全体学生:谢谢您,老师!

    班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,制造更美好的明天!

    主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。篇二:教师节主题班会主持稿教师节主题班会主持稿

    主持人:

    (欣赏歌曲)to sir, with love

    s多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;

    c多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。 s感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。

    c感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。

    s宋依雯和王文韵为我们带来了朗诵《九月金秋》

    c有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

    s看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

    c不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是一般的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

    s老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向

    时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

    就像山泉水一样,清楚得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

    s老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

    c老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

    s teacher,这个单词是我们很早就学过的,但有多少人知道它的含义

    t is for tell (a truth)

    e is for eyewitness (of growth)

    a is for allow (mistakes)

    c is for care (for students)

    h is for heart (of love)

    e is for ease (a bumpy road)

    r is for reach (a higher goal)

    t是揭示(真理)

    e是见证(成长)

    a是允许(出错)

    c是关爱(学生)

    h是心存(慈爱)

    e是铺平(弯路)

    r是实现(高标)

    s 接下来,请大家欣赏来自elton john的teacher i need you

    c我们下面来玩一个游戏

    s如果对老师说一句祝福,就可以有机会戳破一个气球,里面有各种奖品。 c大家应该看见了气球贴成了t型

    s它意味着thank you, teacher。

    乙:春风化雨 引万道清泉润祖国花朵

    甲:润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂

    乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。 甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。 乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。 甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。 乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

    甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

    乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。篇三:教师节班会主持词

    教师节班会主持词

    班会的一般程序 ①预先确定鲜明主题。 ②班委会召开预备会,布置传达全体同学准备。 ③正式班会 主持人开场白(班主任或班委成员)。 公布主题。 确定讨论形式(分组或集体讨论等)。 自由发挥或讨论。 班主任点评总结。 结束。 教师节班会主持稿 一、主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持丁:

    流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持丙:您的爱,我们永远也报答不完, 主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

    主持合:老师您好!

    主持甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

    二、送祝福

    主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持丙:在此,让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!主持丁:有请我们的班主任——徐老师闪亮登场!

    主持甲:请第一小队表心意:

    请第二小队送祝福:

    请第三小队送贺卡:

    请第四小队用具体行动来展示:

    三、微故事

    主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母, 请听同学们和老师之间发生的真情故事吧! 生1 金熙瞳 ; 生2 马婧伦 ; 生3----

    四、小组讨论:

    主持丙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行

    动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。

    主持丁:哪位同学愿意说一说。(指名说)

    五、 结束

    甲:老师是石,敲出星星之火;

    乙:老师是火,点燃生命之灯;

    丙:老师是灯,照亮前进之路;

    丁:老师是路,引你走向辉煌。 甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲; 乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵; 丙:祝福恩师,祝福您们教师节快乐; 丁:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐! 六、留影(和老师的幸福瞬间,照相) 如何举行班会? 主题要鲜明,一般一次班会一个主题。 班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说。 班会主题尽量选择具有人文情怀的话题。 班会最好让学生预先充分准备。 班会形式要活泼多样,幸免重复,是学生丧失兴趣。 班会要主题调动每个学生的发言积极性,对于学生的不正确见解,要主题纠正方式。 班会时间不宜过长,以一节课为宜。